A notícia
publicada no nosso blogue no dia 13 de outubro lançava um desafio a todos vocês!
O Miguel
e o Nuno criaram um Kahoot com perguntas sobre a curta-metragem Piper!
O Daniel conseguiu ganhar o desafio. Ficou em primeiro lugar na lista de participantes.
No dia 30 de outubro, recebeu um prémio de participação na atividade proposta pelos nossos surdos fixes.
A primeira
atividade do novo projeto eTwinning deste ano consiste em escolher o
logotipo!
Este projecto
inclui 4 escolas de 4 paises diferentes: Portugal, Lituânia, Polónia e Turquia.
Numa
primeira fase todas as escolas propõem 3 logotipos. Numa segunda fase com os 12
logotipos propostos pelas 4 escolas será escolhido o logotipo definitivo.
A equipa
portuguesa fez 5 e desses precisamos da ajuda de todos vocês para escolher os 3
que iremos enviar.
No dia 19 de outubro, os alunos Lucas e
Ana voltaram para junto dos restantes alunos surdos do agrupamento. Foram
recebidos com muita alegria por todos os colegas, docentes e intérpretes da educação bilingue do Agrupamento de Escolas do Bonfim.
Todos juntos fizemos o jogo do elefante. Colocámo-nos em círculo e a professora Sónia foi para o centro explicar as regras. Sempre que ela apontava para um de nós, o visado tinha de fazer a tromba do elefante colocando as mãos fechadas em frente do nariz e em cima uma da outra. Aqueles que se encontravam à direita e à esquerda tinham de fazer as orelhas apontando para o colega visado.
Todos se divertiram muito com o jogo!
O Lucas, que já estava ansioso por
reencontrar os amigos, ficou encantado com a receção, e só dizia: “É muito
divertido vir à escola”.
A Ana estava feliz por ver os colegas, mas já
atolada de trabalho! Os testes estão a começar!
Em breve, os nossos surdosfixes vão ter algumas aulas
laboratoriais de Química. Estão muito ansiosos!
Para isso, estiveram a conhecer as regras de segurança no laboratório, pois o laboratório é um lugar de trabalho sério! Regras como: ler os rótulos dos frascos com atenção, nunca cheirar diretamente uma substância, entre outras, são fundamentais para que tudo corra bem.
De seguida, aprenderam a interpretar os diferentes símbolos de segurança em laboratório: de proibição, de obrigação e de emergência. Assim como os pictogramas de perigo.
Por último, conheceram os diferentes materiais, de vidro e materiais auxiliares, com que podemos trabalhar e as suas respetivas funções.
Estão preparados para as atividades
laboratoriais! Esperamos, em breve, poder partilhar alguma convosco 😀
Professora Elisa Antunes
Intérprete Dina Coelho
Alunos: Teresa Marques e Nuno Rainho
Mais
uma das nossas meninas a entrar no ensino superior!
A
nossa Catarina já fez a matrícula no Instituto Politécnico de Portalegre!
Entrou
num Curso Técnico Superior Profissional - Acompanhamento de Crianças e
Jovens e.. fica pertinho de nós!
Muitos
Parabéns Catarina! Desejamos-te toda a felicidade do mundo nesta nova vida que está a começar para ti!
Que
TODOS os teus sonhos se concretizem!
Nas aulas de apoio e Português, os alunos Miguel, Teresa e Nuno visionaram uma curta metragem da Pixar intitulada "Piper", analisaram a estrutura de um texto e construíram individualmente a história cooperando uns com os outros na melhoria das frases.
Vê o vídeo de “Piper”! Garantimos que vais gostar também!
E o Miguel e o Nuno resolveram fazer um Kahoot com perguntas e
respostas sobre o vídeo.
Desafiamos-te a fazer o Kahoot!
O primeiro classificado terá um prémio!
Professoras: Vanda Ribeiro e Carla Louro
Intérprete de LGP: Natália Roriz
Alunos: Nuno Rainho, Teresa Marques e Miguel Lopes
No ano letivo transato os nossos surdosfixes participaram em dois projetos etwinning.
Um, intitulado “Christmas Magic”, durante o
primeiro período letivo, com escolas da Jordânia, Lituânia, Turquia, Polónia e
Portugal. Nesse projeto, entre outras atividades, construiu-se um ebook sobre o natal e fez-se a troca de cartões de Natal e
pequenas prendas entre todas as escolas!
O outro projeto intitulado “Bullying NOT in our school” envolveu alunos e professores da Turquia, Polónia e Portugal e decorreu em plena quarentena incidindo sobre o ciberbullying!
Foram feitas várias videoconferências em que todos se conheceram, trabalhadas algumas curta-metragens e
celebrou-se a união através da produção artesanal de pulseiras de amizade!
Estes dois projetos foram premiados com o selo nacional de qualidade em todos os países envolvidos!
O Nuno e a Teresa resolveram escrever uma história na aula de Português. O tema escolhido foram os animais. Divirtam-se a ler!
“Os animais querem viajar pelo mundo”
Era uma vez um grupo de animais que vivia no Jardim Zoológico, mas já estavam cansados daquela vida e queriam ter novas experiências e viver novas aventuras. Um dia, em segredo tentam fazer um plano para escaparem do Zoo.
O macaco e a girafa fugiram para rua e viram
um camião e saltaram para cima dele. O condutor do camião nem se apercebeu.
Mas um dia, a girafa e o macaco foram parar ao Algarve e viram o Zoomarine. Ficaram maravilhados com o que estavam a ver e saltaram do camião. Queriam entrar no Zoomarine e então o macaco teve uma ideia! Iam escavar um túnel secreto para conseguirem entrar sem ninguém os ver. Escavaram durante 2 dias e até adormeceram de cansaço. No dia seguinte continuaram a fazer o túnel.
Para a girafa era uma tarefa muito difícil, pois ela tem um pescoço muito longo e acabou por ficar presa debaixo da terra. Assim que a viu em apuros, o macaco puxou o pescoço da girafa e conseguiu soltá-la. Ela ficou livre e muito aliviada.
Quando finalmente conseguiram fazer o túnel e
chegar ao Zoomarine, o macaco e a
girafa viram que era tudo tão bonito e tranquilo, que resolveram fazer daquele
local a sua nova casa. E ali viveram felizes para sempre!
Professora: Vanda Ribeiro
Intérpretes de LGP: Dina Coelho e Natália Roriz
Alunos: Teresa Marques e Nuno Rainho
