Na aula de Português os nossos SurdosFixes de 7ºano fizeram uma atividade sobre a Moda na Cozinha e resolveram convidar a Irene e a professora Carla. Segue o trabalho que eles fizeram!

Temos que aprender a pensar sobre Moda e também a usar o Imperativo dos verbos! As mães,também ensinaram !

Há profissões que existem desde sempre : por exemplo, cozinheiros e cozinheiras!

Mas, na cozinha, a moda também se vai adaptando aos tempos modernos!

Mãos à obra!

Transforma os rebuçados de ovos de Santa Clara !

Come saudável e não desperdices vitaminas!

Professora: Fátima Pinto Leite

Alunos: Nuno, Teresa e Ana

Intérprete: Adriana Campos

Neste período, com o ensino à distância, as aulas de todas as disciplinas foram um pouco diferentes. Querem saber como foi na Educação Visual?

Como os museus estiveram fechados devido à pandemia, muitos deles lançaram um desafio ao público: recriar uma obra de arte.

Começamos por escolher 3 obras de arte: 1 natureza morta, 1 arte figurativa e 1 arte abstrata.

Depois, por diferentes fases, recriamos as obras que escolhemos inicialmente. 

A recriação podia ser feita através de desenho, fotografia e/ou com materiais que tínhamos em casa. 

Vejam de seguida as obras de arte escolhidas pelo Miguel e as suas respetivas recriações!

Gostaram? :)

Miguel Lopes

Intérprete Dina Coelho

Professor António Traguil 

Este ano os surdosfixes não se podem juntar para comemorar os anos! Não há bolo de chocolate nem bolo de cenoura para ninguém!

Mas não é por isso que nos esquecemos uns dos outros! Hoje é um dia muito especial para todos nós!

A nossa Alice faz 20 anos! Veio pequenina para ao pé de nós! Muito meiguinha e sempre envergonhada!

Cresceu e continua meiga e carinhosa! Transformou-se numa jovem responsável que não se esquece de ninguém e que procura estar atenta a todos para TODOS poder ajudar!

Alice, este ano será o último aqui connosco! O teu futuro cheio de possibilidades e alegrias espera-te!

Votos de muitas felicidades!

A professora Carla pediu-me para fazer um Kahoot, na passada sexta-feira na aula de apoio.

Eu não sabia fazer Kahoot, nunca tinha feito, a prof. Carla ensinou-me, fiz com a ajuda dela. Ela enviou-me fotos de todos os meus colegas e professores e depois no Kahoot criei um jogo de quem é quem, para mim foi muito fácil.

Eu gostei muito de o fazer, porque eu gosto muito de informática.

Acho que os meus colegas e os professores vão gostar e vão divertir-se muito, porque as fotos são de quando éramos crianças e estão muito engraçadas e fofinhas.

Miguel Lopes

Os participantes

O jogo

Os vencedores

Divertirmo-nos muito todos juntos!

Um texto da nossa Catarina...

“O meu Herói”

Neste texto irei falar sobre uma pessoa que admiro muito e que se torna o meu herói, que neste caso, é o meu avô. É importante termos pessoas que admiramos e termos orgulho delas, porque fazem-nos sentir estáveis.

Seguidamente, as três caraterísticas que o tornam especial é, além de ter 67 anos é um trabalhador, é surdo de nascença, mas tem uma relação muito boa com as outras pessoas e é uma pessoa muito sincera.

Em vista dos argumentos apresentados, conclui-se que o acontecimento que tenha marcado a minha relação com o meu avô, é que apesar de sermos surdos, a nossa relação torna-se mais forte, porque não há obstáculos. Mesmo ele não sabendo a Língua Gestual Portuguesa, temos sempre o entendimento impecável.

Desta forma considero, o meu avô o meu herói, porque qualquer apoio que eu precisar sei que posso contar com ele, aconselha-me sobre o meu futuro ou algum erro que eu tenha cometido ou que cometa e sei que trabalha muito para me sustentar.

Catarina Nunes

           

Mais um projeto eTwinning que chega ao fim! “Bullying-NOT in our schools” decorreu em plena Pandemia durante os meses de março, abril, maio e junho e incluiu 5 países: Portugal, Lituânia, Jordânia, Polónia e Turquia.

Foram feitas várias atividades ao longo destes meses entre as quais, apresentações na aplicação padlet, discussões em fórum, visionamento e comentários sobre curta-metragens de Bullying, criação de logotipos, votações, jogos Kahoot e várias vídeoconferências com todos os participantes.

O projeto terminou com a produção de pulseiras de amizade e com a avaliação de tudo o que foi feito por todos os participantes.

Definitivamente, PROJETOS eTWINNING são para continuar! 

Recordam de termos publicado uma notícia sobre o exercício físico que os nossos surdos fixes e os seus professores e técnicos faziam em plena Pandemia?

Agora surge a parte II!

A professora Cristina Serra lançou o desafio a mais colegas e alunos!

Mais 5 aderiram ao exercício@distância!

Seguem os vídeos!

E ainda um vídeo preparado pelo professor Nelson para vos guiar em vários exercícios que podem fazer em casa!

Os alunos de 7.º ano do Agrupamento de Escolas do Bonfim aprenderam que Portugal continental é uma zona de risco sísmico moderado, ao contrário dos Açores.

Como tal, a professora de Ciências Naturais propôs que, no âmbito da sua disciplina, explicassem em Língua gestual Portuguesa alguns dos procedimentos básicos para minimizar o risco sísmico.

Cada um dos alunos, em sua casa, filmou numa curta metragem os principais procedimentos de alerta para partilhar esta mensagem tão importante e também universal!

Professora: Ana Paula Ascensão
Alunos: Nuno Rainho, Ana Guterres, Teresa Marques