quinta-feira, 15 de fevereiro de 2018



"If you were in my shoes"


   À semelhança de outros anos letivos, este ano estamos a participar novamente num projeto e-twinning em parceria com os países da Grécia e Turquia.

    Os alunos surdos envolvidos frequentam o ensino secundário e têm trocado mensagens com os pares surdos das escolas dos países parceiros.

   O nome deste projeto chama-se "if you were in my shoes". Combinaram-se várias atividades em conjunto, entre as quais a apresentação dos alunos em Padlet (uma aplicação online) e a troca de vídeos na língua gestual de cada país.



   Os professores envolvidos são a professora Carla Louro e o professor André Maia. Num contexto interdisciplinar temos contado com o apoio da professora Cristina Pereira e o professor António Relvas.

   A ajuda das intérpretes Natália Roriz, Cláudia Pedreira e Adriana Campos também tem sido imprescindível.


   A título de curiosidade deixamos os vídeos da primeira troca de mensagens:



Vídeo de Portugal




Vídeo da Grécia



Vídeo da Turquia


quinta-feira, 8 de fevereiro de 2018

Os alunos do 12.ºB vão ao banco

   A Diana e o João, no âmbito da disciplina de ASDD (Atividades Sociais de Defesa de Direitos), dirigiram-se com a Professora de Educação Especial, Isabel Amaral, e a intérprete Natália, ao Banco Montepio de Portalegre.
   Uma vez que estão no 12.º ano e encontram-se prestes a deixar a nossa escola tornou-se importante o esclarecimento de dúvidas por parte dos alunos e a tomada de consciência dos procedimentos que implicam a abertura de uma conta bancária.

   Reunimos com uma responsável do balcão do Montepio, a Senhora Fátima, que foi sempre muito prestável e tirou as dúvidas aos nossos alunos chegando mesmo a entregar formulários para que estes pudessem fazer uma simulação de criação de conta.
Alunos:
Diana Rus
João Cordeiro

Professora: Isabel Amaral
Intérprete: Natália Roriz

terça-feira, 6 de fevereiro de 2018

O Miguel explora um carapau na aula de Ciências!


As aulas de Ciências são sempre muito produtivas!

Desta vez a professora levou para a aula um carapau e o Miguel teve a oportunidade de conhecer melhor a constituição deste.

Passo a passo a professora explicou as partes do corpo do carapau e como é que ele respira.

O Miguel esteve atento à aula e agora quer mostrar-nos as aprendizagens desse dia.






«Os órgãos respiratórios do carapau são as brânquias que estão dentro da câmara branquial e estão protegidas pelo opérculo. (...)»




«(...) O carapau tem 4 guelras de cada lado da cabeça. As guelras ou brânquias têm a cor vermelha porque têm muito sangue.»


Aluno: Miguel Lopes 6ºG
Professora: Fátima Conchinha
Intérprete de LGP: Dina Coelho



quinta-feira, 1 de fevereiro de 2018


Todos os anos é organizado o corta-mato escolar pelos professores de Educação Física. Este ano, o Nuno, a Ana Margarida, a Teresa, a Catarina, a Irene e o João participaram nesta atividade. 

 

E o Miguel foi apoiar os colegas!

O João ficou num lugar importante e vai contar-nos a sua experiência!

"No dia 13 de dezembro participei no corta-mato da escola. Eu fiquei em 2ª lugar e agora vou ao corta-mato distrital. O Nuno Gandum ficou em 3º lugar. Quando cheguei à escola fui logo contar aos meus professores que fiquei em 2º lugar.
A professora Carla, a intérprete Cláudia e a minha colega Alice ficaram muito contentes e deram-me os parabéns.


Gostei muito de partipar no corta-mato. É a última vez que participo no Corta-mato porque estou no 12ºano." 

terça-feira, 30 de janeiro de 2018



A Márcia explica-nos o que aconteceu em Portugal durante o séc. XVII e o séc. XVIII
Na disciplina de História a Márcia fez um trabalho sobre a matéria aprendida. Num pequeno Power Point ela resume o que aconteceu em Portugal durante os séculos XVII e XVIII, a política do Mercantilismo e a importância de uma balança comercial favorável.



Aluna: Márcia Pedroso
Professora: Rosária Peixe
Intérprete: Adriana Campos


quinta-feira, 25 de janeiro de 2018

 

O Dia Internacional da pessoa com deficiência comemora-se no dia 3 de dezembro!

Este ano recebemos um convite da Equipa de Educação Especial da Escola Secundária de S. Lourenço para irmos até lá falar sobre a Língua Gestual Portuguesa e a Surdez.
Esta atividade aconteceu no dia 5 de dezembro, de manhã, na biblioteca escolar da escola. 


     Quando chegámos, vimos muitos rostos curiosos, muitas expressões de dúvida e bastantes sorrisos tímidos. 
    As intérpretes de língua gestual, Cláudia e Dina falaram da sua experiência de vida, enquanto intérpretes e enquanto familiares de pessoas surdas. Com o testemunho delas, a curiosidade foi sendo alimentada, algumas dúvidas foram desaparecendo e alguns sorrisos foram ficando menos tímidos.
      Foram aos poucos, plantando uma semente - a semente da sensibilidade. 
Foram regando com igualdade e mostraram que qualquer relação pode florir como uma bela flor, igual às demais. 

     Apesar da primeira ter o marido surdo e a segunda os pais surdos, as suas vidas são cheias de afeto e orgulho. E vão mostrando, a cada dia, que a pessoa surda é igual a qualquer outra, porque num jardim, todas as flores são igualmente belas, pelas suas cores diferentes, pelos seus cheiros e pelas suas formas e isso é o que as torna tão especiais. 




Seguidamente, o professor de Língua gestual, André Maia, mostrou-lhes o seu próprio testemunho enquanto pessoa surda. Alunos e professores presentes, conheceram o seu percurso escolar, as suas barreiras enquanto adolescente, as suas lutas. E apesar de algumas entraves da sociedade, conseguiu um percurso de sucesso. Fê-los pensar e refletir sobre a pessoa surda, sobre a forma como as pessoas ouvintes podem comunicar com a pessoa surda e quebrar a barreira da insensibilidade. 

Neste momento, os sorrisos já eram bem notórios, todos estavam a absorver ao máximo as suas palavras e consideramos que, todos os jovens sairam dali mais ricos, com mais conhecimentos e preparados para divulgar e sensibilizar qualquer pessoa sobre esta língua tão bonita.



Depois deste momento, e com os alunos surdos que acompanharam a equipa bilingue, cheios de orgulho daquele momento, em que se tornaram visíveis, especiais por conhecerem esta língua tão rica, o professor André convidou o Miguel, para ensinar alguns gestos.

O Miguel incorporou muito bem o papel de professor, neste momento os sorrisos já não eram disfarçados, estávamos todos verdadeiramente felizes por termos transmitido o que melhor fazemos, e os alunos que nos assistiram, felizes por nos terem recebido e preparados para fazer parte do nosso belo jardim. 

No fim desta apresentação, a equipa de ensino especial da S.Lourenço presenteou-nos com um bolo e com umas lembranças preparadas por eles.
Viemos de coração cheio, gostamos de falar aos outros da língua gestual, foi mais uma experiência que nos enriqueceu.


terça-feira, 23 de janeiro de 2018

Os alunos do 5.ºG fizeram Globos Terrestres na disciplina de HGP


Para a disciplina de História e Geografia de Portugal os nossos alunos do 5.º ano tiveram de  fazer um Globo Terrestre.

Eles aprenderam que o Globo é uma das formas de representação da Terra.

Como os trabalhos deles ficaram muito bonitos decidimos tirar-lhes uma fotografia e mostrar-vos!




Alunos: 
Ana Margarida Guterres
Nuno Rainho
Teresa Marques

Professor: 
Carlos Freira

Intérprete: 
Dina Coelho





terça-feira, 16 de janeiro de 2018

Na aula de Português do 5.ºG, a Teresa, o Nuno e a Ana reaprenderam a escrever uma carta e endereçaram-nas aos pais.


Depois de terem as cartas escritas e prontas foram até aos CTT de Portalegre, com a intérprete Natália e a intérprete Daniela,  retiraram a senha devida e após alguns instantes de espera enviaram as correspondências.


Alunos:
Ana Margarida Guterres
Nuno Rainho
Teresa Marques

Professora:
Ana

Intérprete:
Natália Roriz




quinta-feira, 11 de janeiro de 2018


Os alunos da associação de estudantes da nossa escola têm uma lista de atividades para realizar ao longo do ano letivo.
 Uma dessas atividades propostas foi um um workshop de língua gestual portuguesa. 
   Dessa forma, convidaram o professor de língua gestual para transmitir aos alunos os seus conhecimentos na área. 

E chegou finalmente o dia!  
Foi na segunda-feira, dia 20 que se reuniram para conhecer a língua gestual!
       O workshop começou com uma parte teórica, onde se falou da vida da pessoa surda, das dificuldades e do trabalho que têm de desenvolver. Falou-se também do esforço que fazem todos os dias, de forma a serem cidadãos ativos e informados.
       Para além disso, conversámos sobre o contexto educativo, modelo de ensino, barreiras na escola, como ultrapassar as dificuldades e como surdos e ouvintes podem quebrar a barreira da comunicação. 
    A aluna Márcia, esteve presente no workshop e transmitiu algumas das suas ideias aos colegas, através da voz da Intéprete Cláudia, que interpretou todo o workshop.
Depois da parte teórica, os alunos aprenderam alguns gestos básicos,essenciais para a comunicação diária.

   Foi um momento muito importante para fomentar a integração dos alunos surdos na escola.
  O tempo passou muito rápido e no culminar da sessão, o professor de Língua gestual incentivou os alunos a realizarem outros momentos iguais. 



terça-feira, 9 de janeiro de 2018




Vamos aprender mais algumas coisas sobre ciências? 
O Miguel vai ensinar-nos!

Na aula de ciências o Miguel começou por aprender onde se localizava o fígado e o estômago no corpo humano, e assim perceber como os membros funcionam.
A Professora Fátima, para que ele percebesse melhor trouxe para a aula um fígado e um estômago de um porco, para que assim fosse possível sentir a sua textura e perceber como atuam estes órgãos na passagem dos alimentos.

Também esteve a recordar o nome dos sucos que são produzidos nestes dois órgãos: no estômago, os alimentos são misturados com a secreção estomacal, o suco gástrico, e no fígado é produzida a bílis também conhecida por suco biliar que tem como função digerir gorduras e captar nutrientes ao passarem pelo intestino.


Miguel Lopes 6ºG
Professora de Ciências: Fátima Conchinha
Intérprete de LGP: Maria Seixas

quinta-feira, 4 de janeiro de 2018

En las clases de Español ya he aprendido a presentarme y a hablar sobre mis características físicas, mis cualidades y mis defectos.


Ven a conocerme… en español   :) 



sábado, 30 de dezembro de 2017

sábado, 23 de dezembro de 2017

quarta-feira, 20 de dezembro de 2017



É Natal, é Natal e vai nascer o menino Jesus!

Como tem vindo a ser habitual nesta época festiva, os alunos do 5.º ano fizeram presépios na disciplina de Educação Tecnológica.

O nosso aluno do 6.º ano, o Miguel, decorou um sapato alusivo à época.

Utilizando materiais recicláveis deram asas à imaginação e fizeram as seguintes criações que estiveram expostas na Escola Cristóvão Falcão.