quarta-feira, 14 de maio de 2025


            Numa tarde cheia de emoção, os nossos alunos surdos subiram ao palco para apresentar a peça “Portas Abertas”. Dois meses de ensaios, medos, sonhos, diversão e coragem fizeram deste dia um momento inesquecível.


            Depois da participação no Festival Internacional de Teatro, a 4 de abril, era essencial dar continuidade a esta história. Com o carinho dos professores, apoio das famílias e a energia dos amigos, criámos um espetáculo onde cada gesto, expressão e movimento corporal teve o maior destaque.


            O auditório encheu-se de olhares atentos e muitos sorrisos. Cada cena revelou a força de cada ator: o Nuno, um rapaz tímido, libertou-se em palco e com a sua boa disposição surpreendeu toda a plateia; a Teresa - destemida e cheia de empatia, ganhou ainda mais asas e confiança. Já o Lucas, o nosso mais novo, com o seu jeito divertido e ingénuo, fez rir todos os presentes e contagiou o grupo com alegria.


O nervosismo foi transformado em brilho e mostraram que o silêncio pode falar alto. Este é o poder do teatro, dar confiança, estimular a criatividade, promover a empatia e permitir arriscar e ganhar coragem para superar os desafios. Além da peça de teatro, destacou-se todo o percurso de aprendizagens – desde a construção dos diálogos até à gestão de medos nos bastidores.

No final, os aplausos prologaram-se e muitos foram aqueles que, emocionados, partilharam sorrisos e lágrimas de orgulho. Mais uma vez, o nosso agradecimento à Direção da nossa escola, ao IPDJ que gentilmente cedeu as suas instalações; aos professores que cederam algumas das suas aulas para os últimos ensaios e a presença de todo o público que apoiou este projeto.

Este dia ficará marcado na memória de todos, mostrando que a arte pode abrir portas à inclusão, provando que juntos somos mais fortes e que através do teatro, podemos tocar corações. 

Parabéns a todos! Estamos muito orgulhosos!

           

Alunos e Equipa de LGP

(Intérpretes e Prof. de LGP)


                                                

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