"Na aula de apoio foi-me dada como proposta de trabalho fazer uma crítica a uma obra de Elisabete Fiel, artista que eu não conhecia. 

A autora, Elisabete Fiel, é professora de Geografia e dá aulas em Borba. Desenhou estes quadros com o nome de “Zodíaco”. Os desenhos foram divulgados no Facebook, no dia 28 de novembro de 2020, e dedicados a todas as pessoas. 

Esta obra representa os diferentes signos do zodíaco e todos eles têm um traço característico que permite identificar o signo em questão.

Quando olhei para os quadros vi um misto de cores e senti que transmitem uma boa energia. Os traços usados são uma forma da artista retratar cada signo em particular. Consegui perceber que a Elisabete fez este trabalho com tinta acrílica de diferentes tons, e usou pincéis de vários tamanhos e espessura.

Do meu ponto de vista, há algo que se destaca nos trabalhos da artista, é o facto de a maior parte serem traços e não propriamente desenhos.  

Na astrologia o Zodíaco tem 12 signos, e a autora, neste seu projeto, desenha cada um desses signos.

Penso que a Elisabete deve ter-se sentido bem a fazer estes trabalhos, porque, como já referi, transmitem uma ótima energia a quem os vê, contudo creio que o mesmo não aconteceu quando pensou na data, pois acabou por não os datar, talvez por achar que 2020 foi um ano trágico. 

O que mais gostei foi a junção das cores e o facto de não serem desenhos vulgares, pois nunca vi nada parecido.

Aprendi com este trabalho a como expressar melhor a minha opinião e a como analisar uma obra. "

 

Aluna: Catarina Redondo

Professoras: Carla Louro e Vanda Ribeiro

Os nossos surdosfixes querem desejar a todos os pais do mundo um feliz dia do pai!

Prepararam um jogo de memória para os pais se divertirem um pouco!

 

 

Entrevista a Alice Rabaça

 

Os alunos do 8ºF e do 9ºF, com a ajuda da professora do Apoio, Carla Louro, da professora de português, Vanda Ribeiro, e da intérprete de LGP, Natália Roriz, prepararam uma entrevista que fizeram à colega Alice.

A Alice concluiu o 12ºano na nossa escola no ano passado e aceitou o nosso convite para um encontro em zoom para podermos conversar um bocadinho com ela. Ficámos todos com muita pena de não ser ao vivo na escola mas, por enquanto, estamos todos em casa!

Vamos então saber o que ela tem feito. Estas são as respostas que a Alice deu às perguntas feitas pelos colegas e amigos, Ana, Teresa, Nuno e Miguel!

A entrevista

1.   Quantos anos tens?

Eu tenho vinte anos.

2.   Onde estás a viver agora? Com quem?

Neste momento estou em Castelo de Vide mas vivo em Lisboa junto com a minha irmã e mais duas colegas. Somos 4 alentejanas e já nos conhecíamos todas antes de ir para Lisboa. Vivo em Telheiras ao pé do Estádio do Sporting.

3.   Continuas a estudar?

Sim.

4.   Onde estás a estudar?

Em Lisboa no Iscte.

5.   Qual a tua maior preocupação quando soubeste que ficaste em Lisboa?

Tinha a preocupação de não saber ir de metro para a universidade. Aqui no Alentejo não há e em lisboa há. Era difícil mas depois pedi à minha irmã para ir comigo no primeiro dia de aulas para me ensinar e a partir daí já fui sozinha.

6.   Qual é o teu curso?

Gestão de recursos humanos.

7.   Estás a gostar da universidade?

Sim.

8.   O curso é fácil?

O curso é difícil.

 

9.   Na universidade tens amigos interessantes?

Sim, muitos. Conheci muitas pessoas novas.

10.                    A tua turma é simpática?

É muito simpática.

11.                     A tua turma tem interesse em aprender LGP?

Sim, muito! Já ensinei algumas coisas e uma colega minha de Aveiro até já sabia algumas coisas porque tinha aprendido com uma amiga surda.

12.                    Como são as tuas aulas?

Não é fácil. Antes do confinamento as turmas estavam divididas. Uma semana online, uma semana presencial. Agora, estão todas as aulas online.

13.                    Para ti, como achas que é mais fácil? Aulas presenciais ou aulas online?

Para mim, online porque os professores não têm máscara. Presencial os professores usam as máscaras da janelinha só que embaciam muito e não é fácil. Só nas aulas de direito do trabalho é que o professor tirava a máscara porque era no auditório e havia mais distanciamento. O professor era calmo mas a matéria é que não era nada fácil. Muita matéria para decorar e tínhamos também de saber procurar nos livros as leis e qual era a lei que tínhamos de aplicar.

14.                    Tu tens intérprete nas aulas?

Sim, tenho. Comecei em novembro a ter interprete e so em algumas aulas em que tenho mais dificuldade. Porque se tivesse em todas as disciplinas o dinheiro que o Iscte dá para pagar à intérprete depressa se esgotava.

15.                    Tu já passeaste na cidade?

Sim, já conheço Lisboa mais ou menos.

16.                    Como te sentiste na cidade?

Foi fácil a adaptação. Senti-me bem porque conheci pessoas novas.

17.  Tu gostas de fazer o quê em casa? Praticas exercício físico?

Agora é difícil de fazer mas às vezes faço dentro de casa. Não podemos estar parados porque faz falta exercício físico.

18.    Já tens a carta de condução?

Sim, tenho. Fez em janeiro um ano que tirei a carta.

19.    Já tens namorado?

Não, não tenho.

20.   Tens saudades nossas? Os teus amigos surdos?

Claro que sim.

21.  Qual o teu sonho para futuro?

Tenho um sonho de trabalhar numa empresa, gerir um negocio na área do meu curso.

 

22.   Preferias ficar em Castelo de Vide ou Lisboa?

Se arranjasse emprego em castelo de vide preferia ficar cá. Se não houver vou para Lisboa ou para onde houver. Para o estrangeiro não.

Ao vivo no zoom

 

Professoras: Carla Louro e Vanda Ribeiro

Intérprete de LGP: Natália Roriz

Alunos: Ana Guterres, Teresa Marques, Nuno Rainho e Miguel Lopes

 

O Nuno, o Miguel, a Teresa e Ana participam em mais um projeto eTwinning este ano!

O Projeto chama-se PI Week Celebration e envolve alunos e professores da Itália, da Turquia e da Pólonia.

A iniciativa partiu da professora de Matemática, Marta Carrilho e tem como objetivo celebrar o dia do PI e desenvolver o gosto pela disciplina.

Colaboram também a professora Laura Chagas na disciplina Tic a e professora Carla Louro, no apoio.

Os nossos surdos fixes ficaram responsáveis pela criação da nossa proposta de logotipo para o projeto. Cada um deles fez um logotipo e desses escolheu-se um que irá ser votado juntamente com os logotipos propostos pelos outros países!

Logotipo escolhido para representar Portugal

Professoras: Carla Louro e Marta Carrilho

Alunos: Ana Guterres, Teresa Marques, Nuno Rainho e Miguel Lopes

 

Entrevista à Professora Elisabete Fiel

 

Os alunos do 8ºF e do 9ºF, com a ajuda da professora do Apoio, Carla Louro, da professora de português, Vanda Ribeiro, e da intérprete de LGP, Natália Roriz, prepararam uma entrevista à professora Elisabete Fiel.

A vontade da conhecer melhor surgiu após a descoberta de um conjunto de desenhos da Elisabete no facebook!

Como os surdosfixes já então peritos no zoom e o contexto que vivemos também dificulta a entrevista ao vivo juntámo-nos todos online!

Segue a entrevista para todos verem!

Alunos:

 Nuno, Miguel, Ana e Teresa

Professoras: 

Carla Louro e Vanda Ribeiro

Intérpretes de LGP: 

Dina Coelho, Cláudia Pedreira, Natália Roriz

"Among Us"

No dia 20 de janeiro, o Miguel apresentou o seu trabalho sobre o Among Us, aos colegas do 8º ano.

O trabalho foi realizado com a terapeuta da fala e o Objetivo era praticar a linguagem escrita.

O Miguel escolheu o “Among Us” porque é o seu jogo preferido.

Os colegas gostaram da apresentação. O Nuno já conhecia o jogo e também gosta muito. As colegas, Ana e Teresa, e as professoras, Vanda e Carla, ficaram a conhecer melhor o Among Us.

Apresentação do Miguel em Google Slides

Mais tarde, na aula de apoio com a professora Carla Louro, o Miguel explorou a App Animoto e construiu um filme com as fotos e os vídeos que resultaram da sua apresentação.

Vejam como ficou!

Terapeuta da Fala: Catarina Casaca

Aluno: Miguel Lopes

 

 

"Os Lusíadas" é uma obra de Luís de Camões e na aula de Português, o Miguel estudou esta obra e fez um PowerPoint.

Esperamos que possam aprender mais ou relembrar esta obra tão importante para o povo português. 

Aluno: Miguel Lopes

Professora: Isabel Nunes

Intérprete: Cláudia Pedreira

 

No passado dia 20 de janeiro a professora de Inglês, Elsa Garcia, voltou a ser aluna. Os seus alunos surdos do 8ºF ensinaram-lhe alguns gestos na língua deles e todos se divertiram muito com esta experiência!

Professora: Elsa Garcia

Intérprete Natália Roriz

Alunos: Ana, Nuno e Teresa

Na aula de português, o Miguel analisou mais um cartoon. 

Deixamo-vos a interpretação dele e relembramos que cada pessoa pode ter a sua visão pessoal, mas destacamos neste cartoon a importância da preservação dos oceanos.

 

Na aula de português, o Miguel analisou mais um cartoon.

Deixamo-vos a interpretação dele e relembramos que cada pessoa pode ter a sua visão pessoal, mas destacamos neste cartoon a importância da preservação dos oceanos.

ANÁLISE DO CARTOON PELO MIGUEL

O cartoon apresentado é da autoria de Nikola Listes e ganhou o primeiro prémio do Porto Cartoon 2018. O tema central é a poluição dos oceanos.

Eu vejo marinheiros e o capitão, os marinheiros estão a pescar os peixes e põem na máquina de lavar roupa, para limpar os peixes e os marinheiros seguram as caixas para guardar.

Este cartoon alerta as pessoas para um problema mundial – a poluição do mar, porque as pessoas põem no lixo, plástico, papel, vidro, pilhas e outros resíduos. Se os peixes comerem os plásticos, as pessoas ficarão doentes. 

 

Aluno: Miguel Lopes

Professora: Isabel Nunes

Intérprete: Cláudia Pedreira

Na aula de Português a professora Vanda Ribeiro lançou um desafio aos alunos do 8ºA: Escrever um texto intitulado: "O que farias se ganhasses o euromilhões?"

Os surdosfixes gostariam de partilhar convosco 

o texto da Catarina Redondo.

Joguei e deu certo!

 

Foi no dia 26/6/20 que a minha vida mudou por completo, antes de contar tudo vamos para o passado onde a minha vida era “normal” digamos assim.

Eu era uma simples pasteleira na cidade de Paris, trabalhava das 6horas da manhã até às 21 horas da noite, todos os dias sem nenhum dia livre. Vivia num pequeno prédio onde era difícil fazer os meus bolos de tão pequeno que era.

Um dia decidi jogar no Euro milhões, só por brincadeira nunca pensei que um dia ia ganhar, mas esse dia chegou, estava eu a dormir as minhas 5 horinhas de sono quando acordei com um telefonema a dizer “Olá bom dia, acabou de ganhar 146 milhões de euros”. Eu nem queria acreditar, pensava que estava a sonhar!

Levantei-me rapidamente e fui para a minha pastelaria a cantarolar, todos me perguntaram o que se tinha passado, porque aqui para vocês não sou uma pessoa muito bem-humorada. Passado uma semana recebi o prémio e foi aí que a minha vida deu uma volta de 360ºgraus.

Não sabia o que fazer com aquela quantia tão elevada de dinheiro, pois vendo bem tornei-me rica! SIM RICA!

Sabia lá eu o que uma pessoa rica fazia, era suposto deixar a minha pastelaria? Ir viver para New York’ Tornar-me uma princesa’ ai esperem já estou a sonhar demasiado, mas era tão bom, ou não, não sei!

Mas este episódio da minha vida tornou-se ainda melhor sim melhor, quase impossível mas aconteceu, e sabem como? Vou contar-vos.

Tinha-me mudado para uma casa maior, não muito grande porque eu não sabia ser rica, não sabia onde se comprava roupa cara, onde eram os hotéis de luxo, parecia mesmo uma pessoa perdida e vendo bem, estava! Não me via como uma pessoa rica.

No dia 20/7/2020 dei uma entrevista para o jornal “vidas mudam” com o jornalista Berthan Max e dei a conhecer a minha história.

Mais integrada no mundo do dinheiro, mudei-me para uma das vilas mais ricas da frança, onde tudo era lindo, nem nos meus melhores sonhos eu pensei que ia viver uma vida de princesa e dizendo princesa sim tornei-me numa, mais que princesa RAINHA!

Esperem vou contar-vos isto melhor, o rei de Paris viu a minha história no jornal e apaixonou-se diz ele. E u quando ele me seguiu no instagram nem quis acreditar, mas gritei de felicidade óbvio, não sou parva!

Conclusão: ganhei o Euro milhões, ganhei um marido e contribuí para uma associação de ajuda a vítimas de violência domestica.

Nunca na vida eu pensei ser rainha, mas tenham calma, obvio que não deixei a minha pastelaria que sempre fui, continuava a mulher simples que sempre fui, a mulher sonhadora e a mulher com um mau humor horrível.

Agora no ano 2030, sou rainha, tenho 3 filhos o Salvador, o Lourenço e a Caetana e um marido o Fred, tenho cerca de 100 criados um motorista, uma cadela e a D.Alice que é uma mãe para mim.

E pronto esta é a minha vida e a história que a mudou!

 

Catarina Redondo

 

 

Em português, o Miguel estudou o texto lírico com um poema de Fernando Pessoa intitulado "Havia um menino". No final, ilustrou o poema.

Aluno: Miguel Lopes

Professora: Isabel Nunes

Intérprete: Cláudia Pedreira

 

O dia 6 de janeiro é o dia de Reis. Como não podia deixar de ser foi o tema do dia!

O Lucas recordou a história dos três reis magos e escreveu a história que se segue para vocês darem uma espreitadela.

Na área da Expressão Artística montou 3 reis magos em cartolina. Teve de cortar, desenhar e pintar!

Aluno: Lucas Marques

Professoras: Carla Louro e Nádia Velez

    Na aula de Português, O Miguel analisou um cartoon e escreveu aquilo que viu no mesmo. 

No final, foi lida uma sugestão de leitura do cartoon, que também deixamos abaixo do trabalho do Miguel para vocês lerem. 

ANÁLISE DO CARTOON PELO MIGUEL

“Este cartoon mostra as pessoas que estão a atirar frascos de álcool e os enfermeiros que estão a combater os vírus com seringas grandes.

Os profissionais de saúde estão no castelo para defender os vírus.

O castelo parece o hospital, porque tem uma cruz vermelha.

As pessoas estão por cima da muralha, protegidas com as máscaras combater os vírus.”

O cartoon proposto apresenta-nos criativa e metaforicamente uma situação trágica bastante atual: o combate diário e acérrimo à temida Covid-19.

Recriando um cenário que nos transporta para a Idade Média, época de grandes lutas e conquistas, mas também de grandes epidemias (peste negra, por exemplo), o cartoonista reproduz uma muralha ao fundo e um forte, num fosso em primeiro plano, cercado de inimigos que atacam persistentemente.

A multidão, de máscara, que ocupa o topo da muralha que a protege desse terrível inimigo, está eufórica com o combate a que assiste.

  Esta recriação resulta brilhantemente. No forte, exibindo duas cruzes vermelhas, profissionais de saúde, guerreiros tenazes, vestidos com as habituais batas brancas e munidos com as suas armas quotidianas, seringam ferozmente dezenas de coronavírus que, dada a eficácia da batalha, perdem a sua cor vermelha, tornando-se, neste cenário, inofensivamente verdes. Os populares rejubilam e, lançando o que têm à mão, espantam também o inimigo, que não parece nada satisfeito com o decorrer da batalha.

 É, sem dúvida, um excelente cartoon que, para além de representar genialmente o feroz combate à pandemia que persiste, nos transmite simultânea e euforicamente uma mensagem de esperança.

 Aluno: Miguel Lopes

Professora: Isabel Nunes

Intérprete: Cláudia Pedreira