Os alunos
e as professoras da turma do 1º Ciclo de Ensino Bilingue para Alunos Surdos (EBAS)
foram visitar os colegas das turmas do 2º A e do 2º B da Escola da Corredoura.
Perto da Escola da Corredoura,
nós vimos uma “parede igual” às “paredes do Egipto”, disse o Nuno.
Os alunos da EB1 da Corredoura estavam
preparados para a nossa visita e tinham muitas perguntas para fazer:
Os nossos colegas surdos leem e escrevem assim como nós? Interroga uma
menina, apontando para o quadro.
Outras crianças perguntam:
Por que é que todos
eles têm esses aparelhos nos ouvidos?
A professora Sandra também usa aparelho?
Ela também é surda?!
Como se diz Bom dia?
A professora de Língua Gestual foi
respondendo a estas e a outras perguntas e a professora Titular da turma de
EBAS foi traduzindo as perguntas dos alunos e as respostas da professora
Sandra.
Foi grande o interesse e o
entusiasmo, quer da parte dos alunos ouvintes que queriam aprender gestos da Língua
Gestual, quer da parte dos alunos surdos que queriam ensinar os gestos da sua
língua. As fotografias tiradas ao longo da visita ilustram o interesse e
entusiasmo dos alunos.
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A professora Fernanda da turma do 2ºA e os seus alunos.
A professora de Língua Gestual: Sandra Santos e os seus alunos surdos do 1º Ciclo. |
A Ana e a Teresa disseram: Nós
ensinámos Língua Gestual aos nossos colegas ouvintes
Os alunos ouvintes iam ter a
disciplina de Matemática a seguir ao almoço e pediram para aprender os números
em Língua Gestual Portuguesa.
O Miguel disse: O professor
Francisco também quer aprender Língua Gestual!
A Teresa e a Ana disseram: Nós ensinámos gestos da LGP aos
meninos; os meninos sentiram que era um pouco difícil fazer o a e o 8.
O Nuno disse: Eu gostei de pegar nas mãos deles para os
ajudar.
Esta menina do 2º A quer saber bem a lição: ela faz o nº 8 com a mão esquerda (o que não é nada fácil) e o nº 9 com a mão direita!
A
Teresa ensina a sua colega, que por coincidência também é sua prima, a fazer o
nº 10.
Pedimos desculpa por não
aparecerem fotos com os números todos em Língua Gestual Portuguesa, mas a
professora que estava a fazer a reportagem fotográfica estava tão entusiasmada
com o interesse que os alunos ouvintes apresentavam que se esqueceu de tirar as
fotografias!
Nós levámos presentes para os nossos colegas e para os seus
professores.
O alfabeto Gestual e o poema “Dia Nacional da
LGP”; poema escrito pela professora Sandra.
Todos disseram que tinha sido muito importante mostrar e
ensinar a Língua Gestual aos meninos ouvintes.
Foi uma sessão muito ativa e
participada, tal como deve ser a escola atual: viva e Inclusiva.
Este tipo de atividades fez-se no Agrupamento de Escolas
do Bonfim;
Neste Agrupamento falam-se duas línguas vivas: o Português e a Língua
Gestual Portuguesa, que embora diferentes são duas línguas oficiais de Portugal. A Língua Gestual Portuguesa contribui para tornar mais forte a identidade linguística dos alunos surdos, promove a comunicação entre
surdos e ouvintes e também o desenvolvimento de laços de amizade.
É na grande diversidade que
reside toda a riqueza e evolução deste nosso Mundo.
Também houve meninas ouvintes que quiseram escrever as suas
impressões sobre esta nossa visita à sua escola. Iniciativa de que muito
gostámos. Eis aqui as suas impressões…
Hoje
recebemos uma visita especial, uns meninos da escola da Praceta.
O mais
importante é que estes meninos eram surdos.
Quando
chegaram, todos se apresentaram, disseram os seus nomes, a turma e o ano em língua
gestual.
Eles chamavam-se,
Nuno, Miguel, Teresa e a Ana e eram do 2º e 3º anos.
No fim
da visita cantaram-nos uma canção com gestos.
Adorei
a visita e de ter aprendido um bocadinho de língua gestual!
Laura Salgueiro
2ºano A
Uma visita diferente…
Hoje recebemos uma visita
muito especial na nossa escola, foi a visita de quatro meninos. Eles,
chamavam-se Nuno, Miguel, Teresa e a Ana e vinham acompanhados pelas
professoras Leonor e Sandra.
Os meninos e a professora Sandra
tinham algo diferente de nós, eles não conseguiam ouvir, como eles não
conseguem ouvir bem, eles falam em Língua Gestual Portuguesa.
Com estes meninos passamos uma manhã muito
especial e até aprendemos alguns gestos.
Eu gostei muito deste dia, com
eles aprendi a fazer o nome da menina Ana em linguagem gestual.
Nunca mais irei esquecer este
dia tão especial!
A Língua Gestual
Hoje de manhã, recebemos uma visita muito especial,
dois rapazes e duas raparigas que eram surdos. Uma professora surda e a outra
não.
Eles ensinaram-nos língua gestual, que é a
forma dos surdos falarem.
Aprendemos
a fazer adeus, bater as palmas, o alfabeto e a contar os números até 10.
Maria Leonor Nogueira
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Alunos Surdos do 1º Ciclo
Alunos Ouvintes do 2º A e do 2º B da EB1 da Corredoura
Professora de Língua Gestual Portuguesa: Sandra Santos
Professora Titular da Turma de alunos surdos do 1º Ciclo:
Leonor Parra
Professora Titular da turma do 2º A da EB1 da Corredoura:
Fernanda Mourato
Professor Titular da turma do 2º B da EB1 da Corredoura:
Francisco Mourato
No dia 12 de janeiro, numa segunda-feira, fomos à Escola EB2 Cristóvão Falcão, ver uma atividade dos animais que o professor Paulo organizou para nós.
