No âmbito da disciplina de Português, os alunos do 5.º ano, aprenderam de uma forma lúdica os "textos instrucionais", seguindo uma receita para o bolo da caneca.
Com os ingredientes todos prontos, seguiram à risca todas as instruções presentes na receita e no final levaram as canecas com as misturas ao micro-ondas.
Foi uma aula muito produtiva e elucidativa!
Professora:
Ana Paula Pereira
Intérprete:
Natália Roriz
Alunos:
Ana Margarida Guterres
Nuno Rainho
Teresa Marques
quarta-feira, 6 de junho de 2018
Chegámos ao Etwinning!
Já têm visto algumas notícias dos nossos colegas que participam em projetos etwinning, mas hoje é a nossa vez!
Estamos a participar num projeto com a Eslováquia que se chama "Switched signs". Ensinámos aos nossos colegas alguns gestos simples em língua gestual portuguesa e eles a nós na língua gestual eslovaca.
Como estamos a começar, temos feito vídeos pequeninos para partilhar com os nossos colegas.
Com a participação neste projeto percebemos que é importante contactar com outros surdos pelo mundo e que essa experiência nos enriquece culturalmente. Conseguimos quebrar barreiras comunicacionais e criámos estratégias de comunicação, recorrendo ao alfabeto dos gestos internacionais.
Aqui podem ver um vídeo com os gestos de algumas cores. Mas cada um de nós já fez um vídeo com diferentes temas.
Os nossos colegas:
domingo, 3 de junho de 2018
Os nossos alunos andam muito internacionais! Desta vez foi uma escola Italiana que nos desafiou para um projeto!
Ao longo do 3ºperíodo os nossos alunos surdos do Ensino Secundário conheceram e trabalharam com o Leo e a professora Laura Lorusso da Escola ITIS G Marconi de Jesi em Itália.
Foram organizadas várias video-conferências para nos conheceremos todos, sessões de chat em Inglês e ainda se apresentaram várias propostas de logotipo para o projeto tendo-se selecionado no final o que todos gostaram mais.
Por acaso, o vencedor foi o logotipo do LEO!
Agora o projeto está no fim e o nosso produto final foi a produção de um video em LGP com legendagem em português e italiano com o nosso abecedário em LGP.
Com este projeto todos (professores, técnicos e alunos) aprenderam e ensinaram... português, Italiano, Língua Gestual...
Melhorou-se também o inglês e aprendeu-se a traduzir usando as ferramentas tecnológicas!
E acima de tudo, TODOS NOS DIVERTIMOS!
Vídeo de Língua Gestual Portuguesa!
Vídeo de Língua Gestual Italiana!
sexta-feira, 1 de junho de 2018
No seguimento da Visita de Estudo a Lisboa, os nossos alunos do 2.º ciclo trabalharam na disciplina de Português a notícia, aproveitando para aprofundar conhecimentos acerca desta matéria. Primeiramente fizeram a estrutura do texto e como trabalho de casa escreveram a notícia para mais tarde ser publicada no blogue. O momento chegou e aqui está ela:
“Visita de estudo”
Dia 13 de abril a Lisboa.
Nós os alunos do 5º ano da escola Cristóvão Falcão e alguns
professores e 2 interpretes no dia 13 de abril ás 8:00 da manhã para irmos de
Portalegre com destino a Lisboa para visitar o museu da marinha, dos coches e
também o mosteiro dos Jerónimos.
Nós os alunos do 5ºano tínhamos falado na disciplina de
historia e geografia sobre estes museus e mosteiro por isso tínhamos interesse
em ir ver e assim conhecer melhor a historia destes museus e mosteiros.
Alunos:
Ana Margarida Guterres
Nuno Rainho
Teresa Marques
Miguel Lopes
Professora:
Ana Paula Pereira
Intérprete:
Natália Roriz
terça-feira, 29 de maio de 2018
Os nossos alunos do 5.º ano foram a Lisboa numa visita de estudo.
No dia 13 de abril saiu da Cristóvão Falcão uma excursão de alunos rumo a Belém, Lisboa.
Chegados a Belém dividimo-nos em grupos e nós fomos visitar primeiramente o Museu da Marinha. Lá podemos ver muitos instrumentos utilizados durante a época dos Descobrimentos, os barcos construídos e ainda alguns aspetos dos seus interiores.
Em seguida fomos até ao Mosteiro dos Jerónimos onde vimos o belíssimo monumento nacional, também património mundial da UNESCO, e alguns túmulos.
Após o merecido almoço fomos até ao Museu dos Coches mais antigo e logo de seguida ao mais moderno, sempre na companhia das nossas intérpretes: a Adriana e a Daniela.
Foi um dia muito bem passado e muito produtivo!
Professor:
Carlos Freira
Alunos:
Ana Margarida
Nuno Rainho
Teresa Marques
Intérpretes:
Adriana Campos
Daniela Bleque
quinta-feira, 24 de maio de 2018
Foram distinguidas 1211 escolas por toda a Europa dessas, 53 são agrupamentos
portugueses.
O Agrupamento de Escolas do Bonfim também foi distinguido!
Ficamos muito felizes por participar nestes projetos e por sermos
reconhecidos.
As escolas distinguidas são pioneiras e líderes nas áreas de:
Práticas
digitais
Práticas
de eSafety
Abordagens
pedagógicas inovadoras e criativas
Promoção
desenvolvimento profissional contínuo dos professores
Promoção
de práticas de aprendizagem colaborativas entre os professores e os
alunos.
O que será que andamos a fazer nas aulas de Matemática?
De seguida fizemos a seguinte tabela:
Ao tentarmos construir triângulos usando diferentes medidas para os lados, verificamos que nem sempre é possível essa construção. Concluímos a seguinte propriedade: desigualdade triangular.
F
Ficámos a saber também, que num triângulo, a medida do comprimento de qualquer lado é menor do que a soma das medidas dos comprimentos dos outros dois.
Vejamos os dois últimos exemplos:
Alunos:
Ana Margarida
Nuno Rainho
Teresa Marques
Professora:
Joaquina Ferreira
Intérprete:
Dina Coelho
quinta-feira, 17 de maio de 2018
No âmbito da aula de ciências, o Miguel esteve a estudar o Sistema
urinário.
De forma a
reforçar o seu estudo e de perceber melhor quais os orgãos responsaveís deste
Sistema, a professora resolveu trazer para a aula o rim e a bexiga do porco
pois no que respeita à constituíção dos orgãos, o porco é o animal mais
parecido com o Homem.
Para esta
aula mais prática, foi necessário que o Miguel coloca-se umas luvas para manusear os orgãos e perceber como são as suas formas e
texturas. Com o auxílio do livro, o Miguel pôde ter uma melhor noção de como é
que o rim e a bexiga são constituídos no seu interior. Esta aula foi muito
produtiva pois o Miguel pôde ter uma experiência diferente.
Aluno: Miguel Lopes
Professora: Fátima Conchinha
Intérprete: Maria Ana Seixas
terça-feira, 15 de maio de 2018
Na aula de Ciências do 5.ºG, os alunos estiveram a dar as propriedades e as características das Rochas.
O objetivo seria estudar, com o auxílio de amostras de Rochas e também com papéis orientadores, as diferentes características e propriedades das Rochas quanto à sua coerência, estrutura, cheiro, cor, textura, reação com ácido (se fazia efervescência ou não).
No final, a Teresa, o Nuno e a Ana Margarida puderam fazer uma pequena coleção das Rochas que estiveram a estudar, colocando-as nas respetivas caixas que cada um trouxe para a aula a pedido da professora.
Em cada caixa, juntamente com os papéis que preencheram no decorrer da aula, foram colocadas as Rochas: Xisto, Granito, Mármore, Calcário, Quartzito, Feldspato, Areias e Argila. Os alunos mostraram-se muito interessados e entusiasmados por puderem criar a sua primeira coleção de Rochas
Professora:
Fátima Conchinha
Alunos:
Ana Margarida
Nuno Rainho
Teresa Marques
Intérprete:
Maria Seixas
quinta-feira, 10 de maio de 2018
No dia
22 de março cheguei a Portalegre era 1h da manhã. Eu, a Alice, o João, a intérprete
Dina, Maria Ana, as professoras de Espanhol e os nossos colegas ficamos à espera do autocarro.
Chegámos a Madrid eram 8h em Espanha e fomos visitar
o Palácio Real, a Plaza Mayor, depois fomos almoçar às Portas do Sol e a seguir vimos o Estádio e Museu do Real Madrid.
Depois disso, fomos logo diretos para o hotel “Tryp Los
Angeles”, chegamos lá e fomos para os quartos, estes eram muito giros.
Fomos
jantar eram 20h30 espanholas, a seguir alguns alunos ficaram na sala de convívio
e outros ficaram nos quartos a conversar e a jogar. Eu, a Alice e o João
ficámos a falar e a ver um filme na televisão.
No dia a seguir arrumámos as coisas, chegamos ao pé das
intérpretes eram 7h55 para irmos tomar o pequeno-almoço às 8h da manhã. Saímos
do hotel eram 9h30.
Fomos de autocarro até à Gran Via e quando chegamos
fomos passear e comprar coisas à vontade.
Depois comemos no Mc Donald’s. A seguir fomos a pé
até ao Museu Rainha Sofia e viemos embora para Portugal. Tinha começado a
chover muito. Nós chegamos a Portalegre eram 21h30, os pais dos alunos foram
buscá-los ao parque de estacionamento.
Gostamos da visita de estudo e espero que para o ano
haja outra visita de estudo ainda melhor que esta.
Vejam as nossas aventuras!
Aluna: Márcia Pedroso
Professora: Fernanda Anjo
Intérpretes: Dina Coelho, Maria Ana Seixas
terça-feira, 8 de maio de 2018
A Irene comemora a Semana da Leitura
Como já é sabido por todos nós a Irene faz o seu PIT (Plano Individual de Transição) na Biblioteca da nossa escola.
Para celebrar a semana da leitura, a professora Marcolina propôs à nossa aluna que ela lesse um livro/artigo/notícia à sua escolha e que aprofundasse o tema, apresentando-o aos colegas.
Sempre pronta e disposta a trabalhar, a nossa Irene fez uma pesquisa e decidiu informar-se melhor acerca da carismática Princesa Diana.
Numa breve apresentação em Power Point expôs, mais tarde, aos colegas o que tinha descoberto e assim comemorou a semana da leitura.
