Notícias dos alunos surdos do 1.º Ciclo
Dia Mundial da Criança
Logo após a 2 ª guerra mundial,
período que mediou entre 1939 e 1945, muitos países europeus, do médio oriente
e a China ficaram em muito más condições de vida. Como não tinham dinheiro, os pais
tiravam os seus filhos da escola e colocavam-nos a trabalhar em trabalhos muito
duros e que duravam muitas horas diárias.
Em 1946, um grupo de países da
ONU (Organização das Nações Unidas) preocupou-se com este grave problema e
começou a tentar resolvê-lo. Foi assim que surgiu, no dia um de Dezembro de
1946, o “Fundo Internacional de Emergência para as Crianças”, que mais tarde se
denominou: UNICEF (Fundo das Nações Unidas para a Infância). A UNICEF apoia
milhões de crianças e opera em mais de 140 países em vias de desenvolvimento,
através de programas de saúde, nutrição, água e saneamento. O objetivo desta
organização internacional é o de melhorar as condições de vida das crianças.
Foi em 1950 que a Federação
Democrática Internacional das Mulheres propôs às Nações Unidas que se criasse
um dia dedicado às crianças de todo o mundo. O Dia Mundial das Crianças foi
comemorado pela primeira vez no dia um de junho de 1950.
Com a criação deste dia, os
estados membros das Nações Unidas reconheceram a todas as crianças,
independentemente da cor, raça, religião e sexo, os direitos fundamentais:
- ao afeto,
amor e compreensão,
- a uma alimentação
adequada,
- a cuidados
médicos,
- à educação
gratuita,
- à proteção
contra todas as formas de exploração,
- a crescer num
clima de Paz e Fraternidade Universais
Mas foi apenas no dia vinte de
novembro de 1959, que os países constituintes da Organização das Nações Unidas
aprovaram os 54 artigos da Declaração dos Direitos das Crianças.
Informações recolhidas a partir
do Site
Junior “Sabias que…”
As impressões dos alunos surdos do 1.º ciclo sobre o dia 1 de junho de 2015
Nós fomos à festa da criança no Jardim do Tarro. Eu gostei
muito de andar de burro. O burro tem um andar leve! (Nuno)
Eu andei de cavalo e fiquei muito contente. Agora já gosto
de andar de cavalo, outra vez. (Miguel)
Nós “andámos” nas motas e no carro da polícia. (Teresa)
Nós “aprendemos” a trabalhar com as mangueiras para apagar o
fogo. (Teresa)
Eu vi o arco-íris através da água da mangueira dos
bombeiros. (Nuno)
Nós sentámo-nos no carro dos bombeiros e fingimos que
estávamos a conduzir. (Teresa)
Eu e a Teresa fomos fazer pinturas na cara. Pintámos a
“cara” da Kitty. O Nuno e o Miguel foram fazer ginástica. (Ana)
Nós também vimos e fizemos festinhas em cães muito grandes!
Eles eram muito meigos. (Ana)
Todos nós vimos e cumprimentámos o “capricórnio”. O
“capricórnio” era uma pessoa que estava vestida com aquele fato. (Miguel)
Foi um dia muito alegre (Todos)
